Gestão de projetos e coaching como metodologias para combate a evasão discente
| dc.contributor.advisor | Oliveira, Altamir Fernandes de | |
| dc.contributor.author | Passos, Ricardo Fialho Silva | |
| dc.contributor.institution | Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) | pt_BR |
| dc.contributor.referee | Oliveira, Altamir Fernandes de | |
| dc.contributor.referee | Magalhães, Marcela Azevedo | |
| dc.contributor.referee | Meireles, Eduardo | |
| dc.contributor.referee | Pereira, João Antônio Gomes | |
| dc.contributor.referee | Leonel, Marcelino Serretti | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-05T22:20:29Z | |
| dc.date.available | 2019-11-05T22:20:29Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.submitted | 2019-07-01 | |
| dc.description.abstract | O trabalho proposto visou analisar a evasão discente nos cursos de graduação pertencentes à Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Utilizou como base teórica as técnicas de Gestão de Projetos (GP) do Guia Project Management Body of Knowledge (PMBOK), empregando a metodologia do Coaching pessoal e acadêmico com o intuito de buscar compreender se tais técnicas poderiam contribuir ou não para mitigar as taxas de evasão na UFVJM, mediante a perspectiva do discente. De acordo com as informações produzidas pelos questionários, verificamos que na perspectiva da maioria dos discentes que participaram do trabalho, a prática dos fundamentos da GP e Coaching pessoal e acadêmico são importantes e oportunas, contribuindo para a diminuição da evasão escolar nos cursos de graduação da UFVJM. Este estudo auxiliou os acadêmicos no sentido de avaliar as principais dificuldades enfrentadas em relação aos seus projetos pessoais e acadêmicos, podendo desenvolver estratégias que melhorem o seu rendimento em relação à capacidade de identificar suas necessidades prioritárias e aumentar a probabilidade de sucesso em alcançar seus objetivos. Esta experiência poderá auxiliá-los em futuras pesquisas e projetos pessoais, acadêmicos e profissionais. | pt_BR |
| dc.description.abstracts | The proposed work aimed to analyse the learning escape in the degree courses pertaining to the Federal University of the Valleys of the Jequitinhonha and Mucuri (UFVJM). It will use like main theoretical base the techniques of Management of Projects (GP) of the Guide Project Management Body of Knowledge (PMBOK) through his tools, using the methodology of the personal and academic Coaching with the intention of looking to understand if such techniques can contribute, or not, to moderate the escape taxes in the UFVJM, by means of the perspective of the pupil. This study helped the academics in the direction of valuing the main difficulties faced regarding his personal and academic projects, when this one developed strategies that improve his profit regarding the capacity of identifying his priority necessities and increasing the success probability in reaching his objectives. This experience can help them in future inquiries and personal, academic and professional projects. he proposed work aimed to analyze student dropout in undergraduate courses belonging to the Federal University of Jequitinhonha and Mucuri Valleys (UFVJM). It used as a theoretical basis the Project Management Body (PMBOK) Project Management techniques (PMBOK), employing the methodology of personal and academic Coaching in order to understand whether or not such techniques could contribute to mitigate the rates of dropout at UFVJM, from the perspective of the student. According to the information produced by the questionnaires, we found that from the perspective of most students who participated in the work, the practice of the fundamentals of GP and personal and academic coaching are important and timely, contributing to the reduction of school dropout in undergraduate courses. UFVJM. This study assisted academics in assessing the key difficulties they face in relation to their personal and academic projects and could develop strategies that improve their performance relative to their ability to identify their priority needs and increase the likelihood of success in achieving their goals. This experience will help them in future research and personal, academic and professional projects. | en |
| dc.description.thesis | Dissertação (Mestrado Profissional) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2019. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | PASSOS, Ricardo Fialho Silva. Gestão de projetos e coaching como metodologias para combate a evasão discente. 2019. 76 p. Dissertação (Mestrado Profissional) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2019. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://acervo.ufvjm.edu.br/items/a248b3b3-ed90-43a2-946a-bf341b74fab4 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | UFVJM | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data. | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Evasão | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Coaching | en |
| dc.subject.keyword | Gestão de Projetos | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Necessidades | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Objetivos | pt_BR |
| dc.subject.keyword | University dropout | en |
| dc.subject.keyword | Project management | en |
| dc.subject.keyword | Needs | en |
| dc.subject.keyword | Goals | en |
| dc.title | Gestão de projetos e coaching como metodologias para combate a evasão discente | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |