Os efeitos do FUNDEB e dos fatores internos e externos sobre o IDEB do Ensino Fundamental I das escolas públicas municipais de Caratinga/MG entre 2007 E 2017
| dc.contributor.advisor | Silva, Simão Pereira da | |
| dc.contributor.author | Sousa, Josester Teixeira de | |
| dc.contributor.institution | Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) | pt_BR |
| dc.contributor.referee | Silva, Simão Pereira da | |
| dc.contributor.referee | Silvestre, Luiz Henrique Aparecido | |
| dc.contributor.referee | Pinheiro, Niusarte Virginia | |
| dc.contributor.referee | Mari, Cezar Luiz de | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-14T19:57:48Z | |
| dc.date.available | 2021-05-14T19:57:48Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.date.submitted | 2020-12-08 | |
| dc.description | Linha de pesquisa: Gestão de Instituições Educacionais. | pt_BR |
| dc.description | O orientador do trabalho não mencionado na Lista da Folha de Aprovação. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este estudo teve como objetivo verificar a correlação entre o Fundeb e os fatores internos e externos às escolas sobre o Ideb do Ensino Fundamental I das 13 escolas públicas municipais de Caratinga/MG no período de 2007 a 2017. Para tanto foi utilizada a técnica de dados em painel com efeitos fixos. Pelos resultados foi possível perceber que das variáveis estudadas, o Fundeb foi a que obteve o maior grau de significância para fins de projeções sobre a qualidade da educação básica, seguido pelo PIB per capita e pelo IDHM. As variáveis internas (professores com ensino superior, regularidade docente e indicador de infraestrutura) da escola apresentaram baixa correlação com o Ideb. Foi possível perceber que ocorreram progressos na qualidade do Ensino Fundamental I ofertado no município de Caratinga/MG em decorrência dos recursos provenientes do Fundeb associado ao bom IDHM que o município apresentou, mas há necessidade de esforços e novas pesquisas para entender com mais profundidade como outros fatores podem interferir no resultado do Ideb dos alunos do quinto ano do ensino fundamental e por quais motivos algumas escolas ainda não conseguiram atingir a meta educacional proposta pelo Plano de Desenvolvimento da Educação. | pt_BR |
| dc.description.abstracts | This study aimed to verify the correlation between Fundeb and the factors internal and external to schools on the Ideb of elementary education I of the 13 municipal public schools of Caratinga/MG in the period from 2007 to 2017. For this purpose, the panel data technique was used with fixed effects. From the results, it was possible to see that of the variables studied, Fundeb was the one that obtained the highest degree of significance for the purpose of projections on the quality of basic education, followed by GDP per capita and MHDI. The internal variables (teachers with higher education, regular teaching and infrastructure indicator) of the school showed a low correlation with the Ideb. It was possible to perceive that progress has been made in the quality of elementary education I offered in the municipality of Caratinga /MG due to the resources coming from Fundeb associated with the good MHDI that the municipality presented, but there is a need for efforts and new research to understand more in depth how others factors may interfere with the Ideb result of students in the fifth year of elementary school and for what reasons some schools have not yet achieved the educational goal proposed by the Education Development Plan. | en |
| dc.description.thesis | Dissertação (Mestrado Profissional) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2020. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SOUSA, Josester Teixeira de. Os efeitos do FUNDEB e dos fatores internos e externos sobre o IDEB do Ensino Fundamental I das escolas públicas municipais de Caratinga/MG entre 2007 E 2017. 2020. 139 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2020. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://acervo.ufvjm.edu.br/items/d25915b2-0a68-4a88-9a2f-3c973046f14d | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | UFVJM | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data. | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Ideb | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Fundeb | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Qualidade da educação básica | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Fatores internos e externos | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Quality of basic education | en |
| dc.subject.keyword | Internal and external factors | en |
| dc.title | Os efeitos do FUNDEB e dos fatores internos e externos sobre o IDEB do Ensino Fundamental I das escolas públicas municipais de Caratinga/MG entre 2007 E 2017 | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |