Gestão por competência e a eficiência e a eficácia organizacional das Instituições Federais de Ensino Superior: proposta de um modelo teórico

Abstract

A literatura aponta que, mesmo depois de mais de 15 anos da publicação do Decreto nº 5.7007/2006, ainda é incipiente o número de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) que implantaram, efetivamente, a gestão por competência. Entre os desafios enfrentados por estas instituições destaca-se o fato de não existir um modelo teórico de gestão de pessoas que considere as especificidades dessas instituições. Por isso esse estudo busca responder a seguinte questão: Qual modelo teórico de gestão por competência pode contribuir para a eficiência e para a eficácia organizacional de uma IFES? Esta pesquisa teve como objetivo desenvolver um modelo teórico de gestão por competência para as IFES, que contribua para a melhoria da eficiência e da eficácia dessas instituições. Além disso, busco apresentar a gestão por competência como um modelo de gestão relevante para a melhoria do desempenho organizacional das IFES e compreender como esse sistema de gestão pode contribuir para a eficiência e a eficácia organizacional dessas instituições. Intentou ainda, identificar os impactos da implantação da gestão por competência na eficiência e na eficácia organizacional das IFES. Buscando alcançar tais objetivos, desenvolveu-se um Estudo Teórico e se recorreu à pesquisa bibliográfica para elaborar a teoria e definir os conceitos. Os principais resultados indicam que a gestão por competência pode contribuir para melhorar a eficiência e a eficácia do desempenho organizacional das IFES. Foram recomendadas novas pesquisas empíricas que testem e avaliem a teoria desenvolvida nessa pesquisa.