O Colégio Nossa Senhora das Dores e o projeto educacional das Filhas da Caridade em Diamantina 1905-1925

Abstract

O objetivo central desse trabalho é a análise do projeto educacional desenvolvido no Colégio Nossa Senhora Das Dores em Diamantina, pelas Filhas da Caridade no período de 1905 a 1925. Já os objetivos específicos desse trabalho consistem em analisar o discurso ultramontano presente nas práticas escolares do colégio e identificar a influência das características institucionais da Congregação das Filhas da Caridade na formação da mocidade feminina. O educandário recebia alunas internas e externas e cuidava de meninas órfãs. As moças do Nossa Senhora das Dores eram preparadas para serem boas mães, esposas e educadoras. Com relação às práticas pedagógicas desenvolvidas no colégio, a presente pesquisa propõe investigá-las utilizando-se do método qualitativo. Como instrumento para a realização da pesquisa foi utilizada análise documental e levantamento bibliográfico. Para tanto, propõe-se investigar os dispositivos legais que foram institucionalizados para a efetivação desse projeto tanto no que concerne às leis do Estado, como as leis da Igreja e do próprio Colégio. Sendo assim, o resultado da pesquisa é ressaltar a importância de discutir a organização do ensino feminino e a sua tentativa de sistematização dentro do quadro educacional, utilizando as mulheres como instrumento de expansão desse novo discurso.