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Elaboração do Corpus Textos Literários Infantis (TLI) para o aplicativo Grapphia
(UFVJM, 2023) Soares, Rosiane Aparecida; Bodolay, Adriana Nascimento; Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)
A presente pesquisa tratou-se de um estudo que está inserido no âmbito do ensino de Língua Portuguesa (LP), em especial da ortografia (Cf. Cagliari (1994, 1998, 2001), Alvarenga (1995), Morais, (2003, 2007, 2022), Lemle (2009), Soares, (2020)). Teve como objetivo elaborar um corpus de textos literários para crianças, disponíveis em sites na Internet, de modo a contribuir para o aplicativo Grapphia, cuja finalidade é promover a memorização e o aprendizado das palavras que possuem relação irregular grafema-fonema. Para criação do corpus, foram testados dois softwares de plataformas para elaboração de corpora: o CQPweb e a Iramuteq. A plataforma escolhida foi a Iramuteq, pois possibilitou diferentes tipos de análises e a preparação dos corpora é mais simplificada. Foram elaborados cinco minicorpora, de acordo com os seguintes gêneros textuais: conto, fábula, lenda, poema, música / cantiga, que compõem o Corpus Textos de Literatura Infantil contendo todos os gêneros escolhidos. Foram verificadas nos corpora as ocorrências de palavras que contenham as irregularidades ortográficas CH ou X; LH ou L; e o emprego da letra H em início de palavra. Como resultado, as palavras mais ocorrentes, verificadas nos corpora desta pesquisa, servirão de referência e base para a criação de novos módulos para o aplicativo Grapphia, bem como o Corpus Textos de Literatura Infantil que servirá, também, de instrumento auxiliar para os professores no ensino de LP, assim como outros estudos voltados para o ensino-aprendizagem da ortografia.